3連休から続く旦那とのバトルが長く、
なかなか平日その日のうちにその日の内容を書けずにいました。
3連休明けの1月14日は、小学校で自由参観+とんど焼き(2時間目~4時間目)がありました。
※旦那からは学校・保育所行事には参加していいと言われてるので行ってきました。
参観といっても、「震災について」がテーマで、
2時間目は体育館で話を聞くものだったのですが、
体育館に行ってみたら…なんか人数少なくない…???
どうやら、インフルエンザの流行をうけて、
4年・5年生だけが体育館で、
ほかの学年は教室で体育館の様子を中継で見るというやり方に変わったようでした。
隣の家の子のお母さん(子供たち同士、同じ学年、同じクラス!)を発見したので、
「2年生いないですよね~。」って声を掛けたら
「そうなんですよ~。それで、教室の様子を見に行っていいのかなと思って
行こうとしたら、まだ入らないでくださいって止められちゃいました」だそうで。
さすが、行動力ある~!!
…じゃあそんな早くから来なくてもよかったのにな(^^;
4年生と5年生は、手話つきの歌の発表などがあったので、それを見れたのは良かったかな。
あと、阪神淡路大震災で実際に被災した校長先生の話や、
震災の日を語り継ぐ会の人がやってこられて、朗読があったり。
(これがなかなか聴き入ってしまって、泣きそうになりました。)
そんなこんなで2時間目が終わり、3時間目がとんど焼き。
去年、うっかり保育所の個別面談の予定とダブルブッキングさせてしまったせいで、
とんど焼きを見ずに、保育所に行ってしまったので、
私にとっては人生初のとんど焼きでした。(私の地元ではやっていなかったので。)
体育館から運動場に出て、
2年生はこの出入口から出てくるだろうな~と構えていたら予想的中で、
出てきた瞬間に私とお兄ちゃん、お互いに見つけておーい!って手を振りました。
12日ぶりの再会。元気そうでよかった。表情もなんだかうれしそう。
とんど焼きは、全校生徒+近くの保育所や障害者施設からも子供たちがやってきて、
学年代表の子が、クラス全員の書写を紐で括り付けて一緒に燃やすという。

そのあと4時間目まで時間があったので、
教室内で自由時間でした。
ようやく教室に入ってもOKとのことで、保護者も中へ。
お兄ちゃんは、大勢の友達の輪の中心にいて、
みんながそれぞれにノートPCを持ってきては、自分で作ったというゲームをさせられていました。
プログラミングを学ぶゲームなのかな。
自分でスーパーマリオブラザーズみたいな、ブロック積んだり、敵を動かしたりさせて、
ぶつからないように、左から右へ突き進んで、ゴールの★を取るというゲームだそう。
友達みんな、それぞれ作ったものを
お兄ちゃんにプレイしてもらいたかったみたいで、人だかりが!
めっちゃ人気者やん!!
「○○な~、めっちゃゲームうまいんやで」って一人の男の子が私に教えてくれました。
いつの間にやら下の名前の呼び捨てが定着していて、
みんなに慕われててうれしかったな~。
4時間目も震災の授業で、防災リュックに何を持っていくかを
プリントからカードを切り離し、台紙に貼り付ける授業でした。
先生に「はいストップ~!」と言われても切り続けるし、
貼る時間になってもまだハサミ使ってるし、、、
おいおい、マイペースやな、と思ったけど
それもお兄ちゃんらしくてほっこり。
久しぶりに子供の様子が見れて幸せでした。
4時間目終了のチャイムとともに、猛ダッシュで会社に来ないと午後の仕事に間に合わないから焦ったけどね!
(午前休しか取っていなかったので。走ってなんとか間に合いました。。。)
お兄ちゃんも、うれしそうな顔してたな~。
保育所アプリから来た今日の次男のクラスの様子
☆地震と火事の避難訓練があり、中学校まで二次避難しました。まずはクラスで保育士の元に集まり、避難階段から所庭まで避難しました。それから避難用名札をつけ、中学校まで行きました。
☆ホールで所長先生の阪神淡路大震災のお話を聞きました。30年前の地震が起こったときの事を詳しく聞いたり、その時の様子を神戸市の小学生が書いた作文を読んでもらったりしました。みんな真剣な表情で聞いていました。またお家でも避難訓練どうだったかや、所長先生どんなお話してた?など、聞いてみてくださいね😊
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